शिक्षा के मनोवैज्ञानिक स्वरूप | Psychological Perspectives Of Education

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 शिक्षा के मनोवैज्ञानिक स्वरूप डॉ. प्रियनन्दनी दीक्षित, सुश्री दीप्ती चौपड़ा

“शिक्षा के मनोवैज्ञानिक स्वरूप’ मूलत: D.EL.ED के संशोधित पाठ्यक्रम को ध्यान में रखते हुये दिया जा रहा है। इस पुस्तक को S.C.E.R.T. के द्वारा दिये गये संशोधित पाठ्यक्रम के अनुसार ही पहला संस्करण तैयार किया गया है। इसमें पाठ्यक्रम के सभी अध्यायों को कमानुसार सम्मिलित किया गया है।

इस संस्करण को अधिक से अधिक सहज तथा शोध निष्कर्षों की दृष्टि से देने का प्रयास किया गया है। पुस्तक की भाषा को सरल व बोधगम्य बनाने का प्रयास किया गया। है। पुस्तक को मूलत: पांच इकाइयों में दिये गये पाठ्यक्रम के अनुसार ही क्रमानुसार लिखा गया है।

संशोधित पाठ्यक्रम में तथ्यों, सिद्धान्तों की व्याख्या करने में नवीनतम मनोवैज्ञानिक अध्ययनों का सहारा लिया गया है। यथासम्भव भारतीय परिपेक्ष्य में किये गये बाल-अधिगम अध्ययनों को सम्मिलित किया गया है।

पुस्तक के लेखन में जिन पुस्तकों एवं शोध जरनलों का सहारा लिया गया है, उनके

लेखकों के प्रति हम साभार व्यक्त करते हैं। सर्तकता के बाद भी पुस्तक में त्रुटियाँ रह सकती हैं। आशा है कि पाठकगण तथा

शिक्षणगण क्षमा करेंगे तथा सुधार हेतु अपने बहुमूल्य सुझाव हमारे पास भेजने का कष्ट करेंगे।